درصد قابل توجهی از دانش آموزان، دارای اختلال یا ناتوانی یادگیری هستند. پژوهش ها نشان می دهند که بین 3 تا 13 درصد دانش آموزان دارای نوعی از اختلال یادگیری هستند. در چند دهه ی اخیر نیز به تعداد این دانش آموزان چه در سطح کشور و چه در سطح جهانی، اضافه شده است. اصطلاح اختلال یادگیری از نیاز به تشخیص و خدمت به دانش‌آموزانی برخاسته‌است که به طور مداوم در کارهای درسی خود با شکست مواجه می‌شوند و در عین حال در چهارچوب سنی کودکان استثنایی نمی‌گنجند.
0